กิจกรรมการดัดลวด

วัตถุประสงค์
   
 1.  เพื่อใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
 2.  เพื่อฝึกสมาธิ
 3.  เพื่อให้กิดการคิดอย่างมีขั้นตอนคิดอย่างมีระบบ

กระบวนการทำงาน

   1. การเริ่มฝึกทักษะย่อย
        
           เริ่มจากการเรียนทักษะย่อย ๆ  เช่น  การม้วนเกรียว   ตั้งฉาก    การดัดเกรียวต่อเนื่อง    การขยายวง   เมื่อเรามีทักษะย่อยแล้วเราก็จะสามารถทำเต่าและจักรยานได้

   2.   ขั้นตอนการทำงานจริง

         1.  เตรียมอุปกรณ์  คือ  คีมปากจิ้งจก    ลวดน้ำนม

         2.  การทำเต่า

                  -  ดัดหัวเต่าก่อนแล้ว

                  -  ดัดขาข้างหน้าม้วนไปดัดขาข้างหลัง

                  -  แล้วดัดลวดให้เป็นกระดองจนพอใจ

         3.  การทำจักรยาน

การประเมินผลงานด้วยตนเอง

    -  ให้ผู้เรียนมีสวนร่วมในการประเมินคะแนนตนเองโดยความเป็นจริง  โดยตั้งเกณฑ์ขึ้นมาเอง  คือ  ความคมของลวด  ความตรงของลวด   เกรียวสมำเสมอ  และสัดส่วนเหมาะสมกัน
   -  ส่งให้อาจารย์ให้คะแนนตามความเหมาะสมและชี้แจงข้อบกพร่อง

การนำไปประยุกต์ใช้

     1.  เป็นการเรียนรู้วิธีคิดอย่างเป็นระบบโดยใช้เส้นลวดเพียงเส้นเดียวเป็นสื่อการเรียนรู้
     2.  ประยุกต์ช้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้  คือ  วิชาการงานอาชีพและศิลปะ
     3.  เป็นการฝึกการคิดอย่างเป็นระบบจนติดเป็นนิสัย
     4.  สามารถนำผลพลอยได้จากวัสดุไปประกอบป็นรายได้เสริมให้กับตนเอง
     5.  สามารถนำวิธีคิดอย่างเป็นระบบไปประยุกต์ทำงานอย่างอื่นได้

  

ผลงานจากลวดหนึ่งเส้น